Proyecto: Gonzalo Álvarez, Taller de mascaras de animales en extinción (Educación Ambiental)

Fundamentación: A través de este proyecto y con motivo del día del animal, los niños conocerán al artista plástico ambiental argentino: Gonzalo Álvarez, quien utiliza el arte como medio de concientización para el cuidado del ambiente.

Nuestro objetivo es que los niños además de apreciar las obras del artista, puedan iniciarse en el conocimiento de algunos animales que se encuentran en peligro de extinción y lo importante que es para ellos y para todos cuidar del medio ambiente y preservar el lugar donde todos vivimos.

Por medio de este proyecto nos proponemos concientizar a los niños sobre algunas de las causas que generan esta problemática ambiental que estamos atravesando en la actualidad dentro del marco de la educación ambiental integral que nos propone el nuevo diseño curricular y disfrutando la obra de un artista que con su proyecto BIO busca generar conciencia ambiental.

Producto final: Realizamos con la participación de las familias mascara de animales de nuestro país que se encuentran en peligro de extinción.

Área: Formación personal y social

Propósitos:

Promover prácticas y situaciones de enseñanza que se orienten hacia el cuidado del ambiente.

Contenidos:

Inicio en la construcción de un saber ambiental que dé cuenta de relaciones respetuosas con la naturaleza y los bienes comunes.

Área: Ambiente Natural

Propósitos:

Diseñar propuestas didácticas que promuevan el conocimiento, respeto y cuidado por los distintos seres vivos.

Contenidos:

Los seres vivos...

Respeto y cuidado por los seres vivos.
Búsqueda de información a partir de textos informativos, imágenes y audiovisuales.

El cuidado del ambiente…

Identificación de problemas ambiéntales que afectan la vida de los animales en peligro de extinción (cambio climático, caza indiscriminada, destrucción del habita, desforestación, contaminación)

Área: Educación artística

Propósitos:

Abordar el aprendizaje del lenguaje visual de modo multidireccional con experiencias de apreciación, disfrute, producción y contextualización de imágenes.

Contenidos:

Valoración en el cuidado y mejoramiento del ambiente.
Apreciación de imágenes y videos desde una perspectiva ambiental.

Propuesta didáctica:

Actividad de inicial:

Les comentare a los niños y niñas que se acerca el día del animal (marcaremos el día en el calendario mensual de la sala) y que en esta oportunidad vamos a conocer algunos animales que están en peligro de extinción. ¿Qué será estar en peligro de extinción?

Para introducir a los niños en el tema veremos en el SUM un video sobre animales en peligro de extinción y sus causas. ¿por qué piensan que estos animales están en peligro? ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente? Intercambio de ideas y registro de opiniones.

Actividades de desarrollo:

Por medio de algunas de las obras del artista ambiental Gonzalo Alvares, conoceremos algunos animales de nuestro país que están en peligro de extinción.

Trabajaremos con cuatro obras del artista: las apreciamos y analizamos, se indagarán sus saberes previos por medio de la indagación ¿Qué animales pueden observar? algunos están escondidos ¿pueden encontrarlos? ¿de qué colores están pintados? Les comentare que el artista decidió pintar animales de nuestro país que están peligro de extinción para que la gente tome conciencia de lo impórtate que es cuidar el lugar donde vivimos.

- Yaguaretés en las yungas

- Fox

- Ballena franca austral

- Libertido el Ñandú

A través de fotos, videos sobre su obra y un saludo que nos envió el mismo, conocemos al artista plástico. ¿Cómo se llamaba? ¿Qué pinta? ¿Qué colores utiliza? ¿Qué lugares podemos observar en sus obras?

Por medio de imágenes reales conocemos algunos animales de nuestro país que se encuentran en peligro de extinción (Yaguareté, zorro patagónico, ballena franca austral, ñandú) les comunicare el producto final del proyecto, realizaremos mascaras con las familias sobre dos de estos animales en peligro de extinción, pero para ello deberemos investigar más sobre ellos. (yaguareté y ballena franca austral)

Conocemos más sobre el yaguareté, su habitad y las causas que lo ponen en peligro, por medio de videos, imágenes y artículos con información, aprendemos más sobre un tema específico.

Analizamos más en profundidad la obra “YAGUARETE DE LAS YUNGAS” ¿Cuántos yaguaretés encontramos en esta pintura? ¿de qué colores son? ¿Qué serán las yungas? ¿Qué otros colores podemos observar? Inspirados en la obra del artista le propongo realizar un soporte con variados recortes de papeles de colores y formar para luego dibujar nuestro propio yaguareté el cual pintaremos con fibras de colores. Registramos información y realizamos una infografía. Registramos información y realizamos una infografía

Conocemos más sobre la ballena Franca Austral, su habitad y las causas que la ponen en peligro, por medio de videos, imágenes y artículos con información, aprendemos más sobre un tema específico. Registramos información y realizamos una infografía.

Analizamos más en profundidad la obra “BALLENA FRANCA AUSTRAL” ¿en qué lugar se encuentra la ballena? ¿de qué colores está pintada? Inspirados en la obra del artista le propongo realizar un soporte con esponjado de tempera celeste para luego dibujar nuestra propia ballena franca la cual pintaremos con acuarelas de colores.

Eligen libremente el animal para realizar la máscara en el taller que realizaremos con la participación de las familias. Registramos la información en un cuadro de doble entrada.

Producto final: Taller de máscaras de animales en extinción

1° Momento: ambas secciones en el patio del jardín, recibimos a las familias para comunicarle el resultado de nuestra investigación sobre algunos animales que se están en peligro de extinción en nuestro país y nuestras producciones realizadas inspiradas en el artista ambientalistas Gonzalo Álvarez.

2° Momento: cada sección en su sala y con la participación de las familias realizaran una máscara del animal elegido por los niños, se les proporciona el material para realizarlas o si se animan los adultos pueden realizar maquillajes artístico a los niños del animal elegido.